Detail Cantuman

Latar Belakang: Kenakalan remaja mengenai konsumsi minuman keras merupakan permasalahan yang mengganggu perkembangan fisik, psikologis, dan sosial remaja. Rendahnya pengetahuan serta kurangnya sikap preventif terhadap perilaku menyimpang menjadi faktor pendukung terjadinya perilaku konsumtif alkohol di kalangan remaja. Psikoedukasi dipandang sebagai intervensi edukatif yang efektif untuk meningkatkan pengetahuan dan membentuk sikap yang lebih positif dalam upaya pencegahan kenakalan remaja. Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh psikoedukasi terhadap tingkat pengetahuan dan sikap remaja dalam pencegahan kenakalan remaja terkait konsumsi minuman keras di Dusun Mangkujayan, Desa Widodaren, Kecamatan Gerih, Kabupaten Ngawi. Metode: Penelitian menggunakan desain quasi experimental dengan pendekatan one group pretest-posttest. Jumlah sampel sebanyak 31 remaja, dengan teknik total sampling. Instrumen penelitian berupa kuesioner pengetahuan dan sikap. Analisis data menggunakan uji Wilcoxon Signed Rank Test dengan tingkat signifikansi 0,05. Hasil: Analisis menunjukkan adanya pengaruh signifikan antara psikoedukasi terhadap peningkatan pengetahuan (p = 0,000), namun tidak terdapat pengaruh signifikan terhadap perubahan sikap (p = 0,453). Mayoritas responden menunjukkan peningkatan kategori pengetahuan menjadi baik, sedangkan perubahan sikap bersifat fluktuatif dan tidak signifikan secara statistik. Kesimpulan: Psikoedukasi terbukti berpengaruh signifikan terhadap peningkatan tingkat pengetahuan remaja mengenai bahaya minuman keras, namun belum menunjukkan pengaruh signifikan terhadap sikap remaja dalam waktu intervensi yang singkat

Kata Kunci : Psikoedukasi, pengetahuan, sikap, kenakalan remaja, minuman keras